Hvordan skape et godt læringsmiljø, engasjere elevene og samtidig få bedre innsikt i deres kompetanse underveis?

 

På dette kurset kombinerer vi tre sentrale temaer – fellesskapende didaktikk, vurderingspraksis og tilpasset opplæring – for å utforske hvordan de kan styrke hverandre i praksis. Målet er å gi deg som lærer verktøy for å bygge et trygt og læringsfremmende fellesskap, der vurdering blir en naturlig del av undervisningen, og undervisningen tilpasses slik at den gir mening både for individet og gruppen.

​

Hvorfor kombinere tre så store tema på ett kurs?

Fordi alt henger sammen med alt! Vurdering skal være en integrert del av undervisningen. Undervisningen skal være tilpasset slik at den fungerer godt for hele det kollektive fellesskapet på en gang. Og fellesskapet skal gjøres trygt og læringsfremmende gjennom fellesskapende didaktikk.

​​

Hvorfor reise til København på kurs?
Det er ikke bare fordi København er en fantastisk by med sin unike sjarm, flotte arkitektur og herlige atmosfære! Å legge kurset til Danmark har et større formål: å skape en arena der lærere på tvers av landegrenser kan lære av hverandre. Norske og danske skoler har mye til felles, men også viktige ulikheter som vi kan dra nytte av. Å utveksle erfaringer og perspektiver gir verdifulle innspill til hvordan vi kan utvikle undervisning og læringsmiljøer.

 

Kurset holdes på det ærverdige Gefion Gymnasium, midt i hjertet av København. Denne historiske, men moderne skolen gir den perfekte rammen for faglige samtaler, inspirasjon og deling av beste praksis. Gjennom kurset vil norske og danske lærere samarbeide og dele erfaringer, slik at vi sammen kan bygge en sterkere forståelse av hva som fungerer best i klasserommene våre. Dette er en unik mulighet til å se på vår egen praksis med nye øyne og hente inspirasjon fra et annet skolesystem – alt i en av Europas mest inspirerende byer!

​

Hva kan du forvente?

Gjennom dette kurset får du konkrete tips og praktiske eksempler som kan overføres direkte til klasserommet. Vi vet at lærerhverdagen er krevende, og derfor har vi lagt vekt på å modellere ulike læringsaktiviteter som både inspirerer og er anvendelige.

Kurset går over to dager og består av workshops med fokus på refleksjon, samarbeid og konkrete oppgaver. Du vil få muligheten til å prøve ut ulike læringsaktiviteter, slik at du ikke bare lærer om dem, men også opplever hvordan de fungerer i praksis.

​

Program første dag:

• Hva er formålet med vurdering – hvor legger vi fokus for å få til et trygt og læringsfremmende fellesskap?

• Hva betyr det at skolen plikter å gi tilpasset opplæring til alle elever?

 

Program ander dag:

15 læringsaktiviteter som bygger opp under:

• relasjonen mellom lærer-elev, elev-elev og elevens relasjon med seg selv

• aktive elever, både mentalt og fysisk

• å synliggjøre elevens kompetanse underveis i undervisningen

 

Her kan du laste ned et eksempel på en læringsaktivitet fra kurset. Bruk den gjerne i egen undervisning!