8.–9. april 2027 arrangerer Senter for læring et nytt internasjonalt kurs i samarbeid med Frederiksberg Gymnasium i København.
 

Kurset tar utgangspunkt i faglig trivsel og aktiv deltakelse, og retter søkelyset mot hvordan vi kan utvikle god undervisning og gode læringsfellesskap i en tid preget av raske samfunnsendringer og ny teknologi. Elevmedvirkning, deltakelse og kunstig intelligens i undervisningen vil være sentrale perspektiver gjennom de to dagene.
 

Ane Qvortrup, professor i almendidaktikk og en av Danmarks ledende skoleforskere, er bekreftet som faglig bidragsyter. Hun leder Center for gymnasie- og erhvervsuddannelsesforskning og forsker blant annet på faglig trivsel, elevengasjement, deltakelse og didaktikk i ungdomsuddanningene.
 

Magne Sturød er skoleleder og har over tid arbeidet aktivt med kunstig intelligens og digital utvikling i skolen. På kurset vil han bidra med perspektiver på hva god undervisning innebærer i en tid der kunstig intelligens endrer noen av premissene for læring og skole.
 

Frederiksberg Gymnasium er kjent for sitt arbeid med elevmedvirkning og elevdeltakelse. Vi ønsker å utnytte muligheten som ligger i at kurset faktisk gjennomføres på et dansk gymnasium, og arbeider sammen med skolen om hvordan deltakerne kan få et nærmere møte med skolens praksis og erfaringer.
 

Ettersom flere skoleledere allerede har meldt interesse for kurset, arbeider vi også med et eget lederspor under deler av kurset. Her vil oppmerksomheten flyttes fra klasserommet til organisasjonen: Hvordan kan skoleledere lede utviklingsarbeid som fremmer faglig trivsel, aktiv deltakelse og god undervisningspraksis?
 

Som ved tidligere internasjonale kurs ønsker vi å samle lærere og skoleledere til faglig utvikling, erfaringsutveksling og refleksjon på tvers av landegrenser. Det arbeides fortsatt med enkelte programposter, og mer informasjon publiseres fortløpende.
 

Kurset kan dekkes gjennom Erasmus+ og er priset i tråd med støtten Erasmus+ har øremerket kursavgift i Danmark.